GL's debatindlæg

 
 

​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​

 

 

Elevfordeling og kapacitetsfastsættelse skal sikre gymnasieelevernes fremtidhttps://www.gl.org/nyt/Sider/Elevfordeling-og-kapacitetsfastsættelse-skal-sikre-gymnasieelevernes-fremtid.aspxElevfordeling og kapacitetsfastsættelse skal sikre gymnasieelevernes fremtid16-05-2022 22:00:00Debatindlæg
Vi skal have højere ambitioner for uddannelse af de voksne https://www.gl.org/nyt/Sider/Vi-skal-have-hoejere-ambitioner-for-uddannelse-af-de-voksne-.aspxVi skal have højere ambitioner for uddannelse af de voksne 12-05-2022 22:00:00Debatindlæg
Hjælp corona-årgangene på ungdomsuddannelsernehttps://www.gl.org/nyt/Sider/Hjaelp-corona-aargangene-på-ungdomsuddannelserne.aspxHjælp corona-årgangene på ungdomsuddannelserne23-03-2022 23:00:00Debatindlæg
Afskaf gymnasiets grundforløbhttps://www.gl.org/nyt/Sider/Afskaf-gymnasiets-grundforloeb.aspxAfskaf gymnasiets grundforløb21-03-2022 23:00:00Debatindlæg
Elever og lærere: Reducer antallet af sommerens eksamener i gymnasiethttps://www.gl.org/nyt/Sider/Reducer-antallet-af-sommerens-eksamener-.aspxElever og lærere: Reducer antallet af sommerens eksamener i gymnasiet21-02-2022 23:00:00Debatindlæg
Trepartsforhandlinger bør have fokus på brede, almene færdighederhttps://www.gl.org/nyt/Sider/Trepartsforhandlinger-boer-have-fokus-på-brede,-almene-faerdigheder.aspxTrepartsforhandlinger bør have fokus på brede, almene færdigheder07-02-2022 23:00:00Debatindlæg
VUC viser vejenhttps://www.gl.org/nyt/Sider/VUC-viser-vejen.aspxVUC viser vejen01-02-2022 23:00:00Debatindlæg
Gymnasieuddannelserne er en succeshttps://www.gl.org/nyt/Sider/Gymnasieuddannelserne-er-en-succes.aspxGymnasieuddannelserne er en succes09-12-2021 23:00:00Debatindlæg
Nødvendigt at ændre euxhttps://www.gl.org/nyt/Sider/Noedvendigt-at-aendre-eux.aspxNødvendigt at ændre eux29-11-2021 23:00:00Debatindlæg
Vildledende påstande om gymnasiets forfaldhttps://www.gl.org/nyt/Sider/Vildledende-paastande-om-gymnasiets-forfald.aspxVildledende påstande om gymnasiets forfald11-11-2021 23:00:00Debatindlæg
Værn om uddannelsernes fundamenthttps://www.gl.org/nyt/Sider/Vaern-om-uddannelsernes-fundament.aspxVærn om uddannelsernes fundament13-10-2021 22:00:00Debatindlæg
Regeringen skal styrke VUChttps://www.gl.org/nyt/Sider/Regeringen-skal-styrke-VUC.aspxRegeringen skal styrke VUC28-09-2021 22:00:00Debatindlæg
Én fælles indgang er en rigtig dårlig idéhttps://www.gl.org/nyt/Sider/Én-fælles-indgang-er-en-rigtig-daarlig-idé.aspxÉn fælles indgang er en rigtig dårlig idé21-09-2021 22:00:00Debatindlæg
Ny karakterskalahttps://www.gl.org/nyt/Sider/Ny-karakterskala.aspxNy karakterskala01-09-2021 22:00:00Debatindlæg
Intet slår det fysiske møde i undervisningenhttps://www.gl.org/nyt/Sider/Intet-slaar-det-fysiske-moede-i-undervisningen.aspxIntet slår det fysiske møde i undervisningen03-06-2021 22:00:00Debatindlæg
Samfundssind er meget mere end at hoste i ærmethttps://www.gl.org/nyt/Sider/Samfundssind-er-meget-mere-end-at-hoste-i-aermet.aspxSamfundssind er meget mere end at hoste i ærmet25-04-2021 22:00:00Debatindlæg
Ingen grund til at bekrige succesfulde gymnasieuddannelserhttps://www.gl.org/nyt/Sider/Ingen-grund-til-at-bekrige-succesfulde-gymnasieuddannelser.aspxIngen grund til at bekrige succesfulde gymnasieuddannelser14-04-2021 22:00:00Debatindlæg
Behov for grundig granskning af selvejethttps://www.gl.org/nyt/Sider/Behov-for-grundig-granskning-af-selvejet.aspxBehov for grundig granskning af selvejet07-03-2021 23:00:00Debatindlæg
Vi har brug for afklaring om årets studentereksamenhttps://www.gl.org/nyt/debat/Sider/Vi-har-brug-for-afklaring-om-aarets-studentereksamen.aspxVi har brug for afklaring om årets studentereksamen26-01-2021 23:00:00Debatindlæg
Undervisningsministeriet har øget risikoen for unge med hang til fake newshttps://www.gl.org/nyt/debat/Sider/Undervisningsministeriet-har-øget-risikoen-for-unge-med-hang-til-fake-news.aspxUndervisningsministeriet har øget risikoen for unge med hang til fake news15-01-2021 23:00:00Debatindlæg
Hvorfor får hf-enkeltfag ikke også penge på finansloven?https://www.gl.org/uddannelse/udd.politik/Sider/Hvorfor-får-hf-enkeltfag-ikke-også-penge-på-finansloven.aspxHvorfor får hf-enkeltfag ikke også penge på finansloven?26-12-2020 23:00:00Debatindlæg
Brug finanslovspenge på at løfte undervisningskvalitetenhttps://www.gl.org/nyt/Sider/Brug-finanslovspenge-på-at-loefte-undervisningskvaliteten.aspxBrug finanslovspenge på at løfte undervisningskvaliteten17-12-2020 23:00:00Debatindlæg
Fjernundervisning kan svække uddannelseskvalitetenhttps://www.gl.org/uddannelse/udd.politik/Sider/Fjernundervisning-kan-svaekke-uddannelseskvaliteten.aspxFjernundervisning kan svække uddannelseskvaliteten11-12-2020 23:00:00Debatindlæg
Virtuel nødundervisning og hybridundervisning sænker kvaliteten https://www.gl.org/nyt/Sider/Virtuel-noedundervisning-og-hybridundervisning-saenker-kvaliteten-.aspxVirtuel nødundervisning og hybridundervisning sænker kvaliteten 07-12-2020 23:00:00Debatindlæg
DEA bekymrer sig unødigt om gymnasieeleverhttps://www.gl.org/nyt/Sider/DEA-bekymrer-sig-unoedigt-om-gymnasieelever.aspxDEA bekymrer sig unødigt om gymnasieelever21-11-2020 23:00:00Debatindlæg
Studentersvarhttps://www.gl.org/nyt/Sider/Studentersvar.aspxStudentersvar19-11-2020 23:00:00Debatindlæg
Stop klapjagten på gymnasieuddannelserne https://www.gl.org/nyt/Sider/stop-klapjagten-paa-gymnasieuddannelserne-.aspxStop klapjagten på gymnasieuddannelserne 11-11-2020 23:00:00Debatindlæg
Dørge fremstiller gymnasieuddannelser skævt og unuancerethttps://www.gl.org/nyt/Sider/Forsvar-for-studenterhuen.aspxDørge fremstiller gymnasieuddannelser skævt og unuanceret05-11-2020 23:00:00Debatindlæg
Mordet i Frankrig er også et angreb på grundværdier i den danske skoletraditionhttps://www.gl.org/nyt/debat/Sider/Mordet-i-Frankrig-er-også-et-angreb-på-grundværdier-i-den-danske-skoletradition.aspxMordet i Frankrig er også et angreb på grundværdier i den danske skoletradition22-10-2020 22:00:00Debatindlæg
Forslag til elevfordeling truer ikke erhvervsgymnasierne https://www.gl.org/nyt/Sider/Forslag-til-elevfordeling-truer-ikke-erhvervsgymnasierne-.aspxForslag til elevfordeling truer ikke erhvervsgymnasierne 28-09-2020 22:00:00Debatindlæg
Elevfordeling skal sikre unge lige muligheder for uddannelse – i hele landethttps://www.gl.org/nyt/Sider/Elevfordeling-skal-sikre-unge-lige-muligheder-for-uddannelse-–-i-hele-landet.aspxElevfordeling skal sikre unge lige muligheder for uddannelse – i hele landet14-09-2020 22:00:00Debatindlæg
Arbejdet med en ny karakterskala bør inddrage lærernehttps://www.gl.org/nyt/Sider/Arbejdet-med-en-ny-karakterskala.aspxArbejdet med en ny karakterskala bør inddrage lærerne02-08-2020 22:00:00Debatindlæg
Elevfordeling kan ikke ventehttps://www.gl.org/nyt/Sider/Elevfordeling-kan-ikke-vente.aspxElevfordeling kan ikke vente26-06-2020 22:00:00Debatindlæg
Styrk fremmedsprogene i gymnasiet – følg anbefalingerne fra tænketank https://www.gl.org/nyt/Sider/Styrk-fremmedsprogene-i-gymnasiet-–-foelg-anbefalingerne-fra-tænketank--.aspxStyrk fremmedsprogene i gymnasiet – følg anbefalingerne fra tænketank 24-06-2020 22:00:00Debatindlæg
Intet slår det fysiske møde i undervisningen https://www.gl.org/nyt/Sider/Intet-slaar-det-fysiske-moede-i-undervisningen-.aspxIntet slår det fysiske møde i undervisningen 18-06-2020 22:00:00Debatindlæg
Åbn skolerne nuhttps://www.gl.org/nyt/Sider/Aabn-skolerne-nu.aspxÅbn skolerne nu19-05-2020 22:00:00Debatindlæg
Giv gymnasieelever mulighed for at vende tilbage til skolernehttps://www.gl.org/nyt/Sider/Giv-gymnasieelever-mulighed-for-at-vende-tilbage-til-skolerne.aspxGiv gymnasieelever mulighed for at vende tilbage til skolerne18-05-2020 22:00:00Debatindlæg
Behov for grundlæggende drøftelser af virtuel undervisninghttps://www.gl.org/nyt/Sider/Behov-for-grundlæggende-droeftelser-af-virtuel-undervisning.aspxBehov for grundlæggende drøftelser af virtuel undervisning05-05-2020 22:00:00Debatindlæg
Nej, vi kan ikke spejle os i industrienhttps://www.gl.org/nyt/Sider/Nej,-vi-kan-ikke-spejle-os-i-industrien.aspxNej, vi kan ikke spejle os i industrien02-05-2020 22:00:00Debatindlæg
hhx og htx skal med i ny elevfordelinghttps://www.gl.org/nyt/Sider/hhx-og-htx-skal-med-i-ny-elevfordeling.aspxhhx og htx skal med i ny elevfordeling30-04-2020 22:00:00Debatindlæg
Vigtigt at inddrage gymnasielærerne i ekspertgruppen om ny karakterskalahttps://www.gl.org/nyt/Sider/Inddrag-gymnasielærerne-i-ekspertgruppe-om-ny-karakterskala.aspxVigtigt at inddrage gymnasielærerne i ekspertgruppen om ny karakterskala20-04-2020 22:00:00Debatindlæg
Stop jubeloptimismen over virtuel undervisninghttps://www.gl.org/nyt/Sider/Stop-jubeloptimismen-over-virtuel-undervisning.aspxStop jubeloptimismen over virtuel undervisning17-04-2020 22:00:00Debatindlæg
Aflys eksaminerne på EUXhttps://www.gl.org/nyt/Sider/Aflys-eksaminerne-på-EUX.aspxAflys eksaminerne på EUX31-03-2020 22:00:00Debatindlæg
Udsatte elever betaler den største pris ved corona-nedlukninghttps://www.gl.org/nyt/Sider/Udsatte-elever-betaler-den-stoerste-pris-ved-corona-nedlukning.aspxUdsatte elever betaler den største pris ved corona-nedlukning30-03-2020 22:00:00Debatindlæg
Udvid rettigheder til elever i korte undervisningsforløbhttps://www.gl.org/nyt/Sider/Udvid-rettigheder-til-elever-i-korte-undervisningsforloeb.aspxUdvid rettigheder til elever i korte undervisningsforløb30-03-2020 22:00:00Debatindlæg
Brug for beslutning om eksamen nuhttps://www.gl.org/nyt/Sider/Brug-for-beslutning-om-eksamen-nu.aspxBrug for beslutning om eksamen nu25-03-2020 23:00:00Debatindlæg
Indfør stram kapacitetsstyring på gymnasiernehttps://www.gl.org/uddannelse/institutioner/Sider/Indfoer-stram-kapacitetsstyring-på-gymnasierne.aspxIndfør stram kapacitetsstyring på gymnasierne26-02-2020 23:00:00Debatindlæg
Efterlysning: Ansvarlighed i taxameterdebattenhttps://www.gl.org/uddannelse/institutioner/taxameter/Sider/Efterlysning-Ansvarlighed-i-taxameterdebatten.aspxEfterlysning: Ansvarlighed i taxameterdebatten27-01-2020 23:00:00Debatindlæg
Nej Lyhne – fagligheden er ikke faldet i gymnasiet https://www.gl.org/nyt/Sider/Nej-Lyhne-–-fagligheden-er-ikke-faldet-i-gymnasiet-.aspxNej Lyhne – fagligheden er ikke faldet i gymnasiet 19-01-2020 23:00:00Debatindlæg
Elever forskelsbehandles i gymnasieuddannelsernehttps://www.gl.org/uddannelse/udd.politik/Sider/Elever-forskelsbehandles-i-gymnasieuddannelserne.aspxElever forskelsbehandles i gymnasieuddannelserne13-01-2020 23:00:00Debatindlæg

Emner:  
Interessent: