| Arbejdspladsvurdering | | https://www.gl.org/loenogans/arbejdsmiljoe/psykisk/Sider/Trivsel.aspx | Arbejdspladsvurdering | | Skolen skal gennemføre en APV mindst hvert tredje år. | | |
| Forstå og forebyg stress - for ledere | | https://www.gl.org/loenogans/arbejdsmiljoe/psykisk/stress/Sider/Forstaa-stress---for-ledere.aspx | Forstå og forebyg stress - for ledere | | Gode løsninger skal som regel findes i fællesskab | | |
| Hvordan passer jeg på mig selv for ikke at blive stresset? | | https://www.gl.org/loenogans/arbejdsmiljoe/psykisk/stress/Sider/Hvordan-passer-jeg-paa-mig-selv-for-ikke-at-blive-stresset.aspx | Hvordan passer jeg på mig selv for ikke at blive stresset? | | Stress er et kollektivt problem, og der skal derfor kigges på arbejdspladsen, hvis den præges af stress. | | |
| Høje følelsesmæssige krav i arbejdet | | https://www.gl.org/loenogans/arbejdsmiljoe/psykisk/Sider/Hoeje-foelelsesmæssige-krav-i-arbejdet.aspx | Høje følelsesmæssige krav i arbejdet | | Flere gymnasielærere bukker under for ubalancer mellem arbejdsvilkår og høje følelsesmæssige krav i arbejdet. Hvad skyldes det, og hvad kan man gøre for at stoppe udviklingen? Lyt til podcasten og få forklaringer og anbefalinger fra Mette Vesterager, filosof, coach og forfatter, og Ditte Rask, arbejdsmiljøekspert og konsulent i GL. | | |
| Indsats på skolen | | https://www.gl.org/loenogans/arbejdsmiljoe/psykisk/stress/Sider/Indsats-på-skolen.aspx | Indsats på skolen | | Stress har store konsekvenser for den enkelte, for kollegerne og for skolens samlede økonomi. Forebyg bl.a. ved opfølgning på APV. | | |
| Når møder stresser | | https://www.gl.org/loenogans/arbejdsmiljoe/psykisk/stress/Sider/Møder.aspx | Når møder stresser | | Nogle møder er gode og konstruktive, andre ville man bare ønske, man ikke havde deltaget i. Hvad er det for møder - og kan de undgås? | | |
| Pas på dig selv og dine kolleger | | https://www.gl.org/loenogans/arbejdsmiljoe/psykisk/stress/Sider/Pas-på-dig-selv-og-dine-kolleger.aspx | Pas på dig selv og dine kolleger | | Pjece om arbejdsmiljø | | |
| Planlæg tiden | | https://www.gl.org/loenogans/arbejdsmiljoe/psykisk/Sider/Planlaegtiden.aspx | Planlæg tiden | | Ligesom undervisningstimer er skemalagte, bør man skemalægge sin forberedelse og opgaverettelse | | |
| Rådgivning om psykisk arbejdsmiljø | | https://www.gl.org/loenogans/arbejdsmiljoe/psykisk/Sider/Dusordning.aspx | Rådgivning om psykisk arbejdsmiljø | | Som medlem af GL har du mulighed for at tale med en konsulent, som har erfaring med rådgivning om psykiske arbejdsmiljøproblemer. Rådgivningen har mulighed for at tilbyde dig samtaler hos en psykolog. | | |
| Stress - en guide til dig, der er ved at blive stresset | | https://www.gl.org/loenogans/arbejdsmiljoe/psykisk/stress/Sider/Stress---en-guide-til-dig-der-er-blevet-stresset.aspx | Stress - en guide til dig, der er ved at blive stresset | | Kontakt TR, arbejdsmiljørepræsentant, GL, psykolog eller din læge | | |
| Stress - et kollektivt problem | | https://www.gl.org/loenogans/arbejdsmiljoe/psykisk/stress/Sider/Stress.aspx | Stress - et kollektivt problem | | Forebyg stress på skolen | | |
| Teamsamarbejde | | https://www.gl.org/loenogans/arbejdsmiljoe/psykisk/Sider/Teamsamarbejde.aspx | Teamsamarbejde | | Publikationer om teamsamarbejde i de gymnasiale uddannelser. | | |
| Tips til at få en bedre søvn | | https://www.gl.org/loenogans/arbejdsmiljoe/psykisk/stress/Sider/Tips-til-at-faa-en-bedre-soevn.aspx | Tips til at få en bedre søvn | | Søvn er vigtig både for dit fysiske og psykiske helbred. Mangel på søvn mærkes hurtigt og giver sig til udtryk i fx irritabilitet, humørsvingninger, indadvendthed og koncentrationsbesvær. Derfor er det vigtigt at arbejde med at få en god søvnkvalitet. | | |
