Professionel kapital på gymnasieuddannelserne

GL tilbyder, at samtlige institutioner med gymnasiale uddannelser gratis kan afdække skolens professionelle kapital.

GL ser afdækning af professionel kapital som et samarbejdsværktøj, og det vil derfor være naturligt fx i samarbejdsudvalget at beslutte at afdække skolens professionelle kapital. GL anbefaler, at hele skolens personale indgår i afdækningen, da professionel kapital er en egenskab for hele arbejdspladsen.

Det kan være GL-klubben, der vurderer, at det vil fremme samarbejdet på skolen at arbejde med skolens professionelle kapital, og derfor tager initiativ til en afdækning.

Siden opstarten i efteråret 2014 er der genenmført 116 afdækninger af professionel kapital, fordelt på erhvervsskoler, VUC og almene gymnasier/hf. I kan få afdækket jeres professionelle kapital.

Hvad er professionel kapital?

 

Professionel kapital er et begreb, udviklet af Andy Hargreaves og Michael Fullan, som består af Social Kapital, Human Kapital og Beslutningskapital.

Social Kapital defineres således, at der lægges vægt på tre forhold: 1) Det er en egenskab for hele arbejdspladsen 2) Social kapital er et begreb, der sætter fokus på kerneopgaven og den daglige drift. 3) Den består af tre vigtige bestanddele: Tillid, samarbejdsevne og retfærdighed set i forhold til kerneopgaven.

Human Kapital-begrebet dækker personlig viden, færdigheder og kompetencer.

Beslutningskapital er et begreb, der dækker medarbejdernes evne til at træffe fagligt begrundede professionelle valg i komplicerede situationer.

En høj social kapital anses for det væsentligste parameter.

En række undersøgelser viser, at hvis en arbejdsplads har en høj professionel kapital, vil der typisk være en høj kvalitet i undervisningen, lavere frafald blandt eleverne/kursisterne, højere brugertilfredshed, lavt sygefravær blandt personalet og lavere personaleomsætning etc.

Hvorfor afdække den professionelle kapital?

 

Det giver høj trivsel og godt arbejdsmiljø for gymnasielærere, -ledere og øvrige medarbejdergrupper at levere en høj kvalitet i kerneydelsen med henblik på at skabe så dygtige studenter som muligt.  

Med andre ord: Med en højere professionel kapital vil både produktiviteten og arbejdsmiljøet forbedres, og kvaliteten i undervisningen vil stige. 

En afdækning af professionel kapital kan udgøre den psykiske del af den lovpligtige APV og erstatte en trivselsundersøgelse.

GL's mål er, at konceptet helt eller delvist kan afløse de mange forskelligartede og ofte dyre trivsels- og APV-undersøgelser, som skolerne er forpligtede til at gennemføre.

Det anbefales, at skolerne afdækker den fysiske del af APV'en, som man tidligere har gjort på skolen. En opdeling af APV'en i en psykisk og fysisk del har samtidig den fordel, at den fysiske del kan gennemføres uden anonymitet, da det giver bedre mulighed for at følge op på træk, lysforhold e.l. Vi er dog ved at få udarbejdet et professionelt koncept til fysisk APV, så har I interesse for at være testskole for en fysisk APV, så kontakt sekretariatet.

88 skoler har afdækket skolens professionelle kapital

 

Konceptet blev igangsat i efteråret 2014, hvor en række skoler testede. På baggrund af heraf blev konceptet tilpasset, og i alt har ca. 140 skoler afdækket professionel kapital indtil sommeren 2017. 

Både almene gymnasier, HF-kurser, VUC, private gymnasier og erhvervsskoler har afdækket professionel kapital.

Siden efteråret 2016 er tilbuddet om afdækning af professionel kapital på erhervsskoler og VUC sket i samarbejde med Uddannelsesforbundet.

Resultaterne af de hidtidige afdækninger viser, at skolerne på mange måder er forskellige. Gennemgående har skolerne en høj human kapital og engagerede og loyale medarbejdere, der oplever høj grad af mening i arbejdet. Det er også et gennemgående træk, at der er en lav grad af anerkendelse både mellem kolleger og mellem ledelse og lærere og højt niveau af arbejde-privatlivskonflikt samt højt niveau af søvnbesvær.

Hvordan afdækkes den professionelle kapital?

 

Første afdækgning af professionel kapital er gratis for institutioner med gymnasiale uddannelser. 2. og efterfølgende afdækninger koster 10.000 kr. pr. skole. Opfølgningsseminar vil fortsat være betalt af GL.

Professionel kapital afdækkes ved hjælp af et spørgeskema med ca. 50 spørgsmål. GL har indgået et samarbejde med arbejdsmarkedsforsker Tage Søndergård Kristensen, som har udviklet spørgeskemaet, der er tilpasset gymnasiesektoren og baseret på international forskning. Professionel kapital afdækkes anonymt, typisk for alle medarbejdere på arbejdspladsen, evt. opdelt efter funktion, afdeling eller andet. I spørgeskemaet spørges medarbejderne, om de underviser, hvis ikke, er der en række spørgsmål, som automatisk ikke skal besvares.

Efter afdækningen tilbyder GL et opfølgningsseminar, der giver input til skolernes videre arbejde med professionel kapital med fokus på kerneydelsen. For erhvervsskoler og VUC vil også opfølgningsseminaret i fremtiden tilbydes sammen med Uddannelsesforbundet. Evalueringerne af opfølgningsseminarerne har været utrolig positiv, og skolerne melder tilbage, at dagen sammen med Tage Søndergård Kristensen er givet godt ud og giver gode input til det videre arbejde på skolen.

Når skolen/institutionen afdækker professionel kapital er det vigtigt, at:

  • Ledelse, lærere, TAP'ere og andre medarbejdere samt TR har tid og lyst til at afdække skolens professionelle kapital og har viljen til at arbejde med at højne skolens professionelle kapital
  • Skolen vil arbejde for en høj svarprocent på spørgeskemaet
  • Ledelse, TR, AR og evt. et par lærere og/eller SU-medlemmer (i alt tre – fem personer) deltager i opfølgningsseminar – deltagelse giver de bedste forudsætninger for det videre arbejde på skolen

Tidsplan

Tilmeldingsfrist er 1. februar for afdækning i foråret og 1. september for afdækning i efteråret.

 EFTERÅR 2017FORÅR 2018

Deadline for at meddele sekretariatet at skolen ønsker afdækning*)

1.9.

1.2.

Skolen indsender mailadresser mv.

5.9.-15.9.

6.2.-23.2.

Gennemførelse af undersøgelsen

25.9.-13.10.

1.3.-16.3.

Skolen modtager rapport med resultater

1.11.

23.3.

Seminar med opfølgning på resultaterne**)

21.11. Hvis flere skoler end til et seminar, bliver der også kursus 22.11.

5.4. Hvis flere skoler end til et seminar, bliver der også kursus 6.4.


*) Så snart der er truffet en beslutning på skolen, vil det være rart at få meddelelsen ind til sekretariatet
**) På de udmeldte datoer er der plads til 15-20 skoler. Derefter vil seminarerne blive suppleret på andre datoer

Tilbagemelding til skoler der afdækker professionel kapital

Undersøgelser af professionel kapital forholder sig til den konkrete arbejdsplads, men en vigtig egenskab ved et godt koncept er, at man kan se sig selv i forhold til andre, og at der måles på dimensioner, der er relevante for gymnasieuddannelserne. Derfor giver undersøgelsen den enkelte skole mulighed for at se egne resultater både i forhold til et landsgennemsnit og i forhold til andre gymnasiale institutioner. Når en skole afdækker igen, vil rapporten også vise det forrige resultat, så det er muligt at se udviklingen over tid.

Den enkelte skoles undersøgelsesresultater kendes alene af skolen selv, Tage Søndergård Kristensen samt dataindsamlingsfirmaet.

Når I har afdækket skolens professionelle kapital, får I en rapport, hvor jeres samlede resultat kan ses i et enkelt overbliksbillede, og for hver dimension får I en side i rapporten, hvor I kan se jeres resultat i forhold til både landsgennemsnittet og et gymnasialt gennemsnit (samt evt. tidligere afdækning). I kan også se de konkrete spørgsmål og svarfordelingen. Rapporten er opbygget, så den kan læses helt parallelt med GL's håndbog om professionel kapital (se nedenfor).

Se eksempel på rapport: Noerre Snede Erhvervsskole - Afdaekning af Professionel Kapital foraaret 2016.pdf

Spørgerammen til afdækning er opbygget efter denne skabelon:

Papirskema - Afdaekning af Professionel Kapital foraaret 2016.pdf

Bemærk ved læsning af tabeller, at gul markering betyder, at resultatet ligger på landsgennemsnittet eller maksimalt er 7,5 point højere eller lavere. Grøn markering betyder, at resultatet er bedre end landsgennemsnittet. Rød markering betyder, at resultatet er lavere end landsgennemsnittet.

Afdækningen er ikke en facitliste, men et redskab til dialog på skolen. Hvad der skal følges op på og hvordan, må afgøres på den enkelte skole. Til gavn for skolen og eleverne og for lærere og ledere.  

Opfølgning på afdækningen

Umiddelbart efter skolen har modtaget rapport med skolens resultater gennemføres opfølgningsseminar, hvor ledelsesrepræsentant, TR, AR og evt. et par lærere og/eller SU-medlemmer (i alt tre – fem personer) bør deltage, idet deltagelse giver de bedste forudsætninger for opfølgningsarbejdet på skolen.

Når man har fået resultatet af afdækningen, vil skolens arbejde med at tilbageoversætte resultatet begynde, og på seminaret gives der hjælp til denne tilbageoversættelse.

GL har udgivet en håndbog til brug for skolernes opfølgning. Håndbogen kan downloades her. Håndbogen er trykt og kan rekvireres i GL's sekretariat til brug for skoler med gymnasiale uddannelser, der vil eller har afdækket skolens professionelle kapital.

Professionel kapital - håndbog - web-udgave.pdf 

Har I brug for en ekstern konsulent til at følge op på jeres afdækning?
Så har GL introduceret en række erfarne konsulenter til konceptet Professionel Kapital. Find dem her: Konsulenter der kan hjælpe med at følge op på professionel kapital.pdf

Yderligere information

I kan få yderligere information ved henvendelse til GL's sekretariat, tlf. 33 29 09 00 eller via mail:
Therese Holter,  
th@gl.org
Jess Rasmussen,  jer@gl.org
Hanne Krag,  hkn@gl.org
Lotte Hornholt,  lh@gl.org

Tilmelding

I kan tilmelde skolen herunder. Ved tilmelding bedes I oplyse kontaktpersoner. Kontaktpersonerne vil modtage en bekræftelsesmail, når sekretariatet har registreret tilmeldingen.

Udvælgelse af kontaktpersoner
Normalt skal der være en ledelses- og en medarbejderrepræsentant som kontaktperson. Typisk er det rektor og TR. Især på store institutioner giver det mening at have flere kontaktpersoner, fx fra forskellige afdelinger.

Kontaktpersonerne får løbende information, mens afdækningen foregår, fx om svarprocent, så I kan arbejde for at få en så høj svarprocent som muligt. Kontaktpersonerne får også mailen med tilmelding til opfølgningsseminaret, og ikke mindst bliver resultatrapporten sendt til kontaktpersonerne.

Emner: Professionel kapital; Arbejdsmiljø
Interessent:  
Artikeltype:  

 Tilmelding til professionel kapital

Tidspunkt


Har I tidligere afdækket professionel kapital?


Hvis ja, hvornår?


Skole


Tilmelders navn


E-mail


Telefon


Ledelsesrepræsentant 1 (typisk rektor) - Navn


Ledelsesrepræsentant 1 - Titel


Ledelsesrepræsentant 1 - Mail


Medarbejderrepræsentant 1 (typisk TR) - Navn


Medarbejderrepræsentant 1 - Titel


Medarbejderrepræsentant 1 - Mail


Evt. Ledelsesrepræsentant 2 - Navn


Ledelsesrepræsentant 2 - Titel


Ledelsesrepræsentant 2 - Mail


Evt. Medarbejderrepræsentant 2 - Navn


Medarbejderrepræsentant 2 - Titel


Medarbejderrepræsentant 2 - Mail


Evt. øvrig kontaktperson 1 - Navn


Øvrig kontaktperson 1 - Titel


Øvrig kontaktperson 1 - Mail


Evt. øvrig kontaktperson 2 - Navn


Øvrig kontaktperson 2 - Titel


Øvrig kontaktperson 2 - Mail


Bemærkninger