De gymnasiale uddannelser finansieres via taxametersystemet.

Udover forskellige former for institutionstilskud/grundtilskud får skolerne et kronetilskud pr. årselev. Taksterne for hhx, htx, hf og stx er forskellige, men de er alle delt i et tilskud til fællesudgifter, bygningsudgifter og undervisningsudgifter. På trods af denne opdeling i tilskudssystemet, bliver alle pengene uddelt som et bloktilskud. Det betyder, at skolen frit kan disponere over midlerne på tværs af de enkelte formål.

Taksterne fastsættes årligt gennem politisk forhandling via finansloven. Finansloven påbegyndes året før, den træder i kraft. Fra januar frem til sommer udarbejder regeringen et finanslovsforslag, der offentliggøres sidst i august. Herefter er der politiske forhandlinger om den endelige finanslov, der typisk offentliggøres i midten af december. Det betyder, at finansloven træder i kraft mindre end en måned efter den endelige vedtagelse og offentliggørelse.

GL følger finanslovsarbejdet tæt og ser på taxameterstyringens konsekvenser for alle de gymnasiale uddannelser med særlig fokus på økonomiens betydning for kvaliteten i ydelserne.

I forbindelse med Undervisningsministeriets revidering af taxametersystemet med virkning fra 2012 vil GL komme med forslag til en justering af den eksisterende taxametermodel. Et fokusområde er at sikre gymnasieudbudet i alle dele af landet. Samtidig arbejder GL for, at institutioner med forskelligt elevgrundlag sikres mere lige vilkår gennem et læse-/skrivetaxameter.

GL følger udviklingen omkring de administrative besparelser for institutioner, der udbyder gymnasial uddannelse. GL ser gerne, at administrationen af uddannelserne sker økonomisk effektivt, men GL er skeptisk i forhold til om bl.a. muligheden for at oprette administrative fællesskaber vil kunne give den af regeringen udmeldte besparelse. GL vil arbejde for, at de manglende ressourcer ikke går fra skolernes uddannelsesbudget.