Uddannelse

​GL mener, at det er vigtigt, at de gymnasiale uddannelser har hver deres tydelige profil. Det er afgørende, at de forskellige uddannelser appellerer til forskellige unge, så der er et gymnasialt tilbud til alle unge der ønsker det - netop inden for deres interesse- og styrkeområde.

Under "uddannelse" kan du finde uddannelsespolitiske emner, emner om de gymnasiale institutioner og økonomien i sektoren samt se de projekter, som GL har været eller er involveret i.

 

 

Nødvendigt at arbejde med ligestilling på gymnasieuddannelsernehttp://www.gl.org/uddannelse/Sider/Noedvendigt-at-arbejde-med-ligestilling-paa-gymnasieuddannelserne.aspxNødvendigt at arbejde med ligestilling på gymnasieuddannelserne25-06-2017 22:00:00Landets gymnasieuddannelser skal arbejde med ligestilling. Det fastslår en ny rapport fra "Udvalget om ligestilling i dagtilbud og uddannelse".
Professionel kapital på gymnasieuddannelsernehttp://www.gl.org/uddannelse/professionel-kapitalProfessionel kapital på gymnasieuddannelserne24-06-2017 22:00:00GL tilbyder, at samtlige institutioner med gymnasiale uddannelser gratis kan afdække skolens professionelle kapital.
Den europæiske sprogprishttp://www.gl.org/uddannelse/internationalt/rapporter/Sider/Den-europæiske-sprogpris.aspxDen europæiske sprogpris20-06-2017 22:00:00Uddannelses-og forskningsministeriet gør opmærksom på muligheden for at søge den europæiske sprogpris.
GL fortsætter kampen mod nedskæringerhttp://www.gl.org/uddannelse/institutioner/Sider/GL-fortsaetter-kampen-mod-nedskaeringer.aspxGL fortsætter kampen mod nedskæringer13-06-2017 22:00:00Danmark ligger på en 24. plads i OECD, når man opgør udgifter pr. gymnasieelev til undervisningen
Valg af medarbejderrepræsentanter til bestyrelsenhttp://www.gl.org/uddannelse/institutioner/bestyrelser/Sider/Valgafbestyrelsesmedlemmer.aspxValg af medarbejderrepræsentanter til bestyrelsen07-06-2017 22:00:00Medarbejderne skal udpege to repræsentanter til bestyrelsen, den ene har stemmeret. GL støtter medarbejderrepræsentanterne.
PISA analyse om elevtrivsel og elevers finansielle kundskaberhttp://www.gl.org/uddannelse/internationalt/Sider/Opfølgende-PISA-analyse-om-elevtrivsel-og-elevers-finansielle-kundskaber.aspxPISA analyse om elevtrivsel og elevers finansielle kundskaber06-06-2017 22:00:00OECD laver en række specielanalyser af PISA materialet og har på det seneste udsendt en analyse af elvtrivsel og af elevernes finansielle færdigheder.
Snyd ikke dig selvhttp://www.gl.org/uddannelse/udd.politik/Sider/Snyd-ikke-dig-selv.aspxSnyd ikke dig selv29-05-2017 22:00:00Det er en uacceptabel udvikling, at nogen vil gøre en forretning ud af at systematisere snyd
Uddannelse til udsatte unge kan lukke det lokale VUChttp://www.gl.org/uddannelse/udd.politik/Sider/Uddannelse-til-udsatte-unge-kan-lukke-det-lokale-VUC.aspxUddannelse til udsatte unge kan lukke det lokale VUC27-05-2017 22:00:00Hvis man i stedet for at flytte AVU fra VUC for alle unge under 25 år skaber fleksibilitet for de 18 til 24-årige, kan alle unge få den nødvendige uddannelse.
Bekendtgørelse og nye læreplaner offentliggjorthttp://www.gl.org/uddannelse/udd.politik/Sider/Bekendtgoerelse-og-nye-laereplaner-offentliggjort.aspxBekendtgørelse og nye læreplaner offentliggjort22-05-2017 22:00:00Flere 24-timers prøver end i forslaget, men GL havde gerne set flere.
Foreløbig afslutning på GL's projekt i Tunesienhttp://www.gl.org/uddannelse/internationalt/Sider/Foreløbig-afslutning-på-GL's-projekt-i-Tunesien.aspxForeløbig afslutning på GL's projekt i Tunesien16-05-2017 22:00:00men GL arbejder for at SGES fortsat kan spille en rolle i DANIDAs nye DAPP-program administreret af Oxfam/Ibis i Tunesien, og GL assisterer gerne i denne proces.
Riisager svigter unge i ufaglærte jobhttp://www.gl.org/uddannelse/udd.politik/Sider/Riisager-svigter-unge-i-ufaglærte-job.aspxRiisager svigter unge i ufaglærte job15-05-2017 22:00:00Riisager svigter de unge, hvis den uddannelsespolitiske målsætning fordufter helt for den gruppe, der måske midlertidigt befinder sig godt på et ufaglært arbejdsmarked.
GL's solidaritetsarbejdehttp://www.gl.org/uddannelse/internationalt/Sider/Hjem (2).aspxGL's solidaritetsarbejde14-05-2017 22:00:00Oversigt over GL's seneste solidaritetsprojektet.
Nyt GL solidaritetsprojekt i Georgienhttp://www.gl.org/uddannelse/internationalt/Sider/Vil-du-med-til-Georgien.aspxNyt GL solidaritetsprojekt i Georgien14-05-2017 22:00:00GL har d. 22. maj 2017 fået besked om, at vores ansøgning om nyt solidaritetsprojekt i Georgien er godkendt.
Svigt ikke de ungehttp://www.gl.org/uddannelse/udd.politik/Sider/Svigt-ikke-de-unge.aspxSvigt ikke de unge09-05-2017 22:00:00GL er bekymret for regeringens ambitioner for de unge, der vælger at tage et ufaglært job efter folkeskolen.
FN's verdensmål for 2030 - dansk handleplanhttp://www.gl.org/uddannelse/internationalt/Sider/FN's-verdensmål-for-2030---dansk-handleplan.aspxFN's verdensmål for 2030 - dansk handleplan09-05-2017 22:00:00Den danske regering lancerede 31. marts 2017 sin plan for implementeringen af de nye verdensmål de 17 SDG'er - Sustainable Development Goals.
Gymnasiernes grænse er ved at være nåethttp://www.gl.org/uddannelse/institutioner/skoler-om-nedskaeringer/Sider/Gymnasiernes-graense-er-ved-at-vaere-naaet-.aspxGymnasiernes grænse er ved at være nået08-05-2017 22:00:00Der er grænser for meget man kan skære ned på gymnasier, der i forvejen er økonomisk ramt af taxametersystemet og optagelsesreglerne
Tesfaye: Nødvendigt at se på timeafkortninger og lærernes kvalifikationer i euxhttp://www.gl.org/uddannelse/udd.politik/Sider/Tesfaye-Noedvendigt-at-se-paa-timeafkortninger-og-laerernes-kvalifikationer-i-eux.aspxTesfaye: Nødvendigt at se på timeafkortninger og lærernes kvalifikationer i eux07-05-2017 22:00:00Kvaliteten og lærernes kvalifikationer skal selvfølgelig være i orden på eux, og der skal være timer nok til at nå de faglige mål, siger Mattias Tesfaye, Socialdemokratiets eux-ordfører i et interview med GL.
Alle gymnasieelever – uanset gymnasium – fortjener en god undervisninghttp://www.gl.org/uddannelse/institutioner/Sider/Opraab-fra-rep.aspxAlle gymnasieelever – uanset gymnasium – fortjener en god undervisning05-05-2017 22:00:00Opråb til politikerne fra GL's repræsentantskab
Invitation til årskonference i Uddannelsesalliancenhttp://www.gl.org/uddannelse/udd.politik/Sider/-Invitation-til-aarskonference-i-Uddannelsesalliancen.aspxInvitation til årskonference i Uddannelsesalliancen04-05-2017 22:00:00
Fake på Facebookhttp://www.gl.org/uddannelse/stolpåuddannelse/Sider/Fake-på-facebook.aspxFake på Facebook27-04-2017 22:00:00
Stol ikke på alt, du læser i avisenhttp://www.gl.org/uddannelse/stolpåuddannelse/Sider/Stol-ikke-på-alt,-du-læser-i-avisen.aspxStol ikke på alt, du læser i avisen27-04-2017 22:00:00Svar til leder i Information
Kan du spotte fake news?http://www.gl.org/uddannelse/stolpåuddannelse/Sider/Kan-du-spotte-fake-news.aspxKan du spotte fake news?27-04-2017 22:00:00​​​​Det kan være svært at vurdere, om information er sandt eller falsk, og det har aldrig været så let som i dag at sprede misinformation til et så stort publikum.
Uddannelse er våbnet mod falske nyhederhttp://www.gl.org/uddannelse/stolpåuddannelse/Sider/Sandheden-er-truet.aspxUddannelse er våbnet mod falske nyheder26-04-2017 22:00:00Internettet og de sociale medier bombarderer os med nyheder og informationer. Det bliver sværere og sværere at gennemskue, hvad der er falsk og sandt. Det bedste våben i kampen mod falske nyheder er at opruste på uddannelsesområdet.
Investér i uddannelsehttp://www.gl.org/uddannelse/stolpåuddannelse/Sider/Invester-i-uddannelse.aspxInvestér i uddannelse24-04-2017 22:00:00Afkodning af fake news skal læres i gymnasiet, men nedskæringer bekymrer
Fremtidens eux’ere fortjener lærere med de rette kvalifikationerhttp://www.gl.org/uddannelse/udd.politik/Sider/Fremtidens-eux’ere-fortjener-laerere-med-de-rette-kvalifikationer.aspxFremtidens eux’ere fortjener lærere med de rette kvalifikationer11-04-2017 22:00:00Det er afgørende, at lærerne har både de faglige og pædagogiske kompetencer, for at eux kan blive den succes, som uddannelsen fortjener.
Styrket feedback kræver ressourcerhttp://www.gl.org/uddannelse/udd.politik/Sider/Styrket-feedback-kræver-ressourcer-.aspxStyrket feedback kræver ressourcer20-03-2017 23:00:00Feedback supplerer bedømmelse og karakterer, men tager tid.
Søgetal 2017: 2.000 færre gymnasieeleverhttp://www.gl.org/uddannelse/institutioner/soegetal/Sider/Soegetal-2017.aspxSøgetal 2017: 2.000 færre gymnasieelever20-03-2017 23:00:00Andelen af unge, der vælger gymnasiet, er stabilt, men der er færre unge.
Skoleregnskaber 2015http://www.gl.org/uddannelse/institutioner/skoleregnskaber/Sider/Skoleregnskaber-2015.aspxSkoleregnskaber 201519-03-2017 23:00:00Læs GL's notat om skolernes regnskaber på de gymnasiale uddannelser.
GL's høringssvar til uddannelsesbekendtgørelse og læreplanerhttp://www.gl.org/uddannelse/udd.politik/Sider/GLs-hoeringssvar-uddannelsesbekendtgoerelse-og-laereplaner.aspxGL's høringssvar til uddannelsesbekendtgørelse og læreplaner19-03-2017 23:00:00Bekendtgørelsesudkast reducerer 24-timers eksamen og svækker skriftligheden, skriver GL.
Store udfordringer i at nå de faglige mål i euxhttp://www.gl.org/uddannelse/udd.politik/Sider/Store-udfordringer-i-at-naa-de-faglige-maal-i-eux.aspxStore udfordringer i at nå de faglige mål i eux15-03-2017 23:00:00Eleverne har svært ved at nå de faglige mål i de gymnasiale fag på eux-uddannelsen, som både giver eleverne et svendebrev og en studenterhue.
Vejledning kan hjælpe til at bryde negativ social arvhttp://www.gl.org/uddannelse/udd.politik/Sider/Vejledning-kan-hjaelpe-med-at-bryde-negativ-social-arv-.aspxVejledning kan hjælpe til at bryde negativ social arv09-03-2017 23:00:00Hvis vi vil rette op på den negative sociale arv i uddannelserne efter gymnasierne, er det helt nødvendigt at genindføre gymnasiernes forpligtelse til at tilbyde eleverne vejledning.
Karakterer med omtankehttp://www.gl.org/uddannelse/udd.politik/Sider/karakterer-med-omtanke.aspxKarakterer med omtanke04-03-2017 23:00:00Karakterer skal understøtte en læringskultur frem for en performancekultur.
Fagbekendtgørelser i høringhttp://www.gl.org/uddannelse/udd.politik/Sider/Fagbekendtgorelser.aspxFagbekendtgørelser i høring28-02-2017 23:00:00GL afleverer høringssvar til uddannelsesbekendtgørelsen og udkast til læreplaner 17. marts
Restgruppen, den vigtigste udfordringhttp://www.gl.org/uddannelse/udd.politik/Sider/GL-kommentarer-til-ekspertudvalget.aspxRestgruppen, den vigtigste udfordring27-02-2017 23:00:00Bevar succesfulde uddannelsestilbud og en ambitiøs uddannelsespolitisk målsætning.
Fælles åbent brev til Riisager og Jensen fra konkurrerende gymnasierhttp://www.gl.org/uddannelse/institutioner/skoler-om-nedskaeringer/Sider/Grenaa-aabent-brev.aspxFælles åbent brev til Riisager og Jensen fra konkurrerende gymnasier23-02-2017 23:00:00Direktører, bestyrelsesformænd, rektorer, elevrådsrepræsentanter og tillidsmænd fra Vid Gymnasier og Grenaa Gymnasium har sendt et fælles åbent brev til undervisningsminister Merete Riisager og finansminister Kristian Jensen.
KL-udspil om forberedende tilbudhttp://www.gl.org/uddannelse/udd.politik/Sider/KL-udspil-om-de-forberedende-tilbud.aspxKL-udspil om forberedende tilbud19-02-2017 23:00:00GL finder ikke, at der er brug for nye uddannelser eller institutioner, men at der er et behov for at styrke samarbejdet mellem kommuner, VUC, erhvervsskoler m.fl. om de svageste elever.
Et uddannelsessystem på afvejehttp://www.gl.org/uddannelse/udd.politik/Sider/et-uddannelsessystem-paa-afveje.aspxEt uddannelsessystem på afveje18-02-2017 23:00:00Stadig flere unge presses psykisk og fysisk i jagten på karakterer, der giver adgang til videre uddannelse.
Bedre veje til ungdomsuddannelserhttp://www.gl.org/uddannelse/udd.politik/Sider/Bedre-veje-til-ungdomsuddannelser-undersoegelser.aspxBedre veje til ungdomsuddannelser09-02-2017 23:00:00Undersøgelserne fra KORA, SFI og EVA beskæftiger sig med de unge, som ikke får en ungdomsuddannelse. GL anbefaler, at 95%-målsætningen skærpes, og at der sættes uddannelsesmål for alle unge.
Anvendelse af regnskaberne for 2016http://www.gl.org/uddannelse/institutioner/Sider/Anvendelse-af-regnskaberne-for-2016.aspxAnvendelse af regnskaberne for 201605-02-2017 23:00:00
12 pejlemærker for god undervisninghttp://www.gl.org/uddannelse/udd.politik/Sider/12-pejlemaerker-for-god-undervisning-.aspx12 pejlemærker for god undervisning31-01-2017 23:00:00Undervisningsministeriet og lærernes faglige organisationer offentligør 12 pejlemærker for god undervisning.
Godt nytår! Der bliver brug for alle gode ønskerhttp://www.gl.org/uddannelse/udd.politik/Sider/Godt-nytaar.aspxGodt nytår! Der bliver brug for alle gode ønsker23-01-2017 23:00:00Hovedbestyrelsen håber at møde dig på et medlemsmøde i de kommende måneder
Stop nedskæringer på uddannelsehttp://www.gl.org/uddannelse/institutioner/Sider/Stop-nedskaeringer-på-uddannelse.aspxStop nedskæringer på uddannelse06-01-2017 23:00:00Godt nytårsstævne til de radikale
Hvornår har vi sparet nok?http://www.gl.org/uddannelse/institutioner/skoler-om-nedskaeringer/Sider/Hvornaar-har-vi-sparet-nok.aspxHvornår har vi sparet nok?04-01-2017 23:00:00Åbent brev til undervisningsminister Merete Riisager og finansminister Kristian Jensen - fra Odder Gymnasium
Til kaffe hos den nye undervisningsministerhttp://www.gl.org/uddannelse/udd.politik/Sider/Til-kaffe-hos-den-nye-undervisningsminister.aspxTil kaffe hos den nye undervisningsminister04-01-2017 23:00:00Jeg oplevede en lyttende minister, der udtrykte et ønske om en tæt dialog med sektoren. Det ser vi frem til, siger Annette Nordstrøm Hansen efter mødet.
Umuligt at realisere gymnasiereformhttp://www.gl.org/uddannelse/Sider/Umuligt-at-realisere-gymnasiereform.aspxUmuligt at realisere gymnasiereform27-12-2016 23:00:00Nedskæringer i gymnasieuddannelserne gør det umuligt at indfri politiske reformløfter om mere faglighed og kvalitet.
Venstre lukker øjnene for kvalitetstabhttp://www.gl.org/uddannelse/Sider/Venstre-lukker-oejnene-for-uundgaaeligt-kvalitetstab.aspxVenstre lukker øjnene for kvalitetstab20-12-2016 23:00:00Det er på høje tid, at Venstre erkender, at uddannelse ikke er en udgift, men en langsigtet investering, der skal være med til at sikre velfærdssamfundets udvikling og skabe vækst og arbejdspladser.
Regeringsgrundlaget giver flere problemer end løsningerhttp://www.gl.org/uddannelse/udd.politik/Sider/Regeringsgrundlaget-giver-flere-problemer-end-loesninger.aspxRegeringsgrundlaget giver flere problemer end løsninger19-12-2016 23:00:00Hvor er respekten for offentligt ansatte?
GL's politik for styring af kapacitet og elevfordelinghttp://www.gl.org/uddannelse/Sider/GLs-politik-for-styring-af-kapacitet-og-elevfordeling.aspxGL's politik for styring af kapacitet og elevfordeling14-12-2016 23:00:00Alle gymnasiale uddannelser skal følge de samme regler for koordinering, elevfordeling og kapacitet
Konkurrence løser ikke althttp://www.gl.org/uddannelse/Sider/Konkurrence-loeser-ikke-alt.aspxKonkurrence løser ikke alt12-12-2016 23:00:00Skærpet konkurrence om eleverne øger behovet for bedre styring af kapacitet, udbud og elevfordeling i gymnasieuddannelserne.

Emner:  
Interessent:  
Artikeltype:  
Internationale nyhederhttp://sp2013.gl.org/uddannelse/internationalt/Sider/Internationalt-arbejde.aspx, http://www.gl.org/uddannelse/internationalt/Sider/Internationalt-arbejde.aspxInternationale nyhederNyt om GL's internationale arbejde
GL-E kurserhttp://sp2013.gl.org/GLE/Sider/Hjem.aspx, http://www.gl.org/GLE/Sider/Hjem.aspxGL-E kurserTilmeld dig GL-E's kurser for gymnasielærere her
Ny gymnasielærerhttp://sp2013.gl.org/loenogans/Nygymnasielaerer/Sider/Hjem.aspx, Information til nye gymnasielærereNy gymnasielærerInformation til nye gymnasielærere
Lønhttp://sp2013.gl.org/loenogans/loen/Sider/Hvadtjenerengymnasielaerer.aspx, http://gl.org/loenogans/loen/Sider/Hvadtjenerengymnasielaerer.aspxLønHvad tjener en gymnasielærer?
Professionel kapitalhttp://sp2013.gl.org/uddannelse/professionel-kapital/Sider/Professionel-kapital-paa-gymnasieuddannelserne.aspx, http://www.gl.org/uddannelse/professionel-kapital/Sider/Professionel-kapital-paa-gymnasieuddannelserne.aspxProfessionel kapitalEt værktøj til at skabe resultater
Er du blevet afskediget?http://sp2013.gl.org/loenogans/afskedigelse/Sider/default.aspx, http://www.gl.org/loenogans/afskedigelse/Sider/default.aspxEr du blevet afskediget?Vejledning og tilbud til medlemmer, som bliver afskediget
Om nedskæringerhttp://sp2013.gl.org/uddannelse/institutioner/Sider/Nedskaeringer-et-overblik-efteraar-2016.aspx, http://www.gl.org/uddannelse/institutioner/Sider/Nedskaeringer-et-overblik-efteraar-2016.aspxOm nedskæringerEt overblik efterår 2016
De faglige foreningerhttp://sp2013.gl.org/OmGL/Organisation/Sider/Fagligeforeninger.aspx, http://www.gl.org/OmGL/Organisation/Sider/Fagligeforeninger.aspxDe faglige foreningerFind din faglige forening