Finansministeriet har mandag den 13. december offentliggjort sine krav for statens ansatte. (Finansministerens pressemeddelelse)
Kravene kan i sin helhed downloades til højre på denne side, ligesom GL's krav kan ses.
Nederst på denne side er gengivet de krav, som er specifikke i forhold til GL's områder.
På mange områder er der ikke meget overraskende i Finansministeriets krav, da de jo er blevet luftet jævnligt igennem efteråret:
LØN
Finansministeren forestiller sig, at en større del af lønnen skal tildeles lokalt, samtidig med at den samlede ramme for lønudviklingen nærmest er usynlig.
På GL’s område er der i lighed med andre områder stillet krav om afskaffelse af centralt aftalte tillæg.
GL har sammen med AC fremsat en række krav om løn, herunder generelle lønstigninger.
ARBEJDSTID
Staten stiller generelt krav til alle akademikere om, at de skal arbejde mere og have en mere fleksibel arbejdstid. Dette gælder også for gymnasielærerne. Igennem efteråret har Finansministeriet og Undervisningsministeriet eksplicit udtrykt, at der er særligt fokuks på gymnasielærernes arbejdstid. Undervisningsministeren var inde på samme tema, da hun talte til GL's repræsentantskab.
GL stiller modsat krav for alle de gymnasiale uddannelser om forbedringer af arbejdstiden med henblik på at sikre bedre dialog og samarbejde samt at de gymnasiale uddannelser skal være attraktive arbejdspadser. Kravene er bl.a. sammenhæng mellem opgaver og tid, balance mellem arbejde og fritid, jævn arbejdsbelastning, bedre planlægning og bedre vilkår for nyansatte. GL's krav kan ses her.
Gorm Leschly, GL's formand, finder, at finansministeren alt i alt stiller mange og meget offensive krav, og siger "jeg er sikker på, at ministeren er helt klar over, at der skal to til en aftale. GL er parat til at gå konstruktivt ind i OK11-forhandlingerne, men det skal være med baggrund i en fælles forståelse for de udfordringer, de gymnasiale uddannelser står overfor.
Det betyder, at GL vil tage udgangspunkt i virkeligheden på skolerne; i det arbejdsmiljø, som lærerne og lederne oplever. Vi kan godt drøfte arbejdstiden, men det må ske med udgangspunkt i begge parters krav, så presset på lærerne ikke øges."
Se og hør i øvrigt Gorm Leschlys beretning fra GL's repræsentantskabsmøde, hvor han beskriver gymnasielærerjobbet anno 2010.
.