Skole
Thisted Gymnasium og HF-kursus
Formål
Da reformen har fremtvunget et større krav om samarbejde og nytænkning af roller i samarbejdet mellem ledelsen og lærerne og lærerne indbyrdes, er projektets formål at forsøge at finde anvendelige svar på følgende spørgsmål:
1. Hvilke konkrete områder ønsker lærergruppen øget
indflydelse på?
2. Hvordan kan lærere og ledelse i samarbejde etablere
klare og hensigtsmæssige rammer for lærernes
indflydelse?
3. Hvilke tiltag kan fremme lærergruppens medejerskab og
ansvar for skolens daglige liv og virke?
4. Hvordan kan vi professionalisere mødekulturen med
henblik på at udvikle en mere åben og målrettet
kommunikation? |