Spring over navigationshyperlinks
Løn og ansættelse
Uddannelse
Hvad gør jeg?
Arrangementer
Medlem
Om GL
GL-E kurser
Spring over navigationshyperlinks
Verdensmestrene forsiden
Verdensmestrene på Facebook
Slagsangen
Er du med?
EM-Ricardos hilsen til verdensmestrene
Danmark er verdensmestre i gymnasieuddannelser
Danske gymnasier giver den største samfundsnytte
The Danish secret: Tillid er vigtig
Det sagde de på Twitter
The Danish secret: Tillid er vigtig 
Forside > Verdensmestrene > The Danish secret: Tillid er vigtig
 

Tillid er en basisværdi i det danske uddannelsessystem, og jf. OECD’s Education at a Glance, 2010, scorer Danmark højt i ”Interpersonal trust” – altså social tillid – efter en gymnasial uddannelse.

Hvor OECD-gennemsnittet efter en gymnasial uddannelse ligger på 0,42, ligger Danmark på 0,76. Se tabel nedenfor.

Ugebrevet Mandag Morgen udgav i forbindelse med IOC-topmødet i København, oktober 2009: ”The Danish Secret – How Denmark became one of the most competitive nations in the world”.

Hemmeligheden bag den danske succes er ifølge Mandag Morgen, noget så enkelt som tillid. De basisværdier som vi opbygger hos de unge i uddannelsessystemet, har vidtrækkende betydning for udviklingen af det danske samfund, arbejdsmarkedet og virksomhedernes ledelsesmodeller. Det er bløde kompetencer som har skabt de hårde resultater. Konklusionen er at ”Danmark har vundet sine sejre ved at være et aparte samfund, ved at gå sine egne veje og ved – frem for alt – at skabe optimale forudsætninger for anvendelsen af menneskelige ressourcer. Vi har leveret en overbevisende opskrift på et bæredygtigt samfund.” Mandag Morgen siger videre at det måske i realiteten er sket uden at vi har planlagt det og uden at have erkendt det – men det betyder jo ikke at vi skal stoppe med at gøre det rigtige og i stedet gå i andres fodspor. Styrkepositionerne er – igen jf. Mandag Morgen – udviklet gennem generationer og handler om værdier og holdninger. Det er GL’s påstand at disse værdier og holdninger opstår i den nære lærer/elev-kontakt og er indbygget i den uddannelsestradition de gymnasiale uddannelser bygger på.
 

Se video nederst på siden

 

 Graf over social tillid fordelt på uddannelsesniveau

 Ønsker vi en reproducerende eller en innovativ ungdom?