Regeringens og Enhedslistens aftale giver mulighed for at skabe bedre rammer for undervisningen med en tæt lærer/elev-kontakt. Rektorerne burde være glade!

Vi er tilbage på det magiske tal 28 i klassen, som GL sammen med lærere og elever har kæmpet for i mange år, udtaler Gorm Leschly. Det er virkelig en af de helt store dage for elever og lærere i de gymnasiale uddannelser.

Gymnasieelevernes skriftlige kompetencer skal øges, så alle elever sættes i stand til at aflevere de skriftlige opgaver, der er en betingelse for, at de kan gennemføre deres uddannelse. Rektorerne skal arbejde for, at også svage elevers afleveringer følges til dørs.

Med en gennemsnitsløn på 22.500 svenske kr. og ringe udsigt til lønudvikling hører de svenske gymnasielærere til de lavestlønnede i Europa. Det danske lønsystem skal sikre en ordentlig lønudvikling!

Den nye regerings udmeldinger om tilbagerulning af besparelserne i genopretningspakken og mindskelse af klassekvotienten indgår ikke i udspillet til finansloven for 2012.

De høje klassekvotienter modvirker et godt studiemiljø. Løsningen er at sætte klassekvotienten ned, og at skoleledelsen bakker op om lærerautoriteten og udviser konsekvens i forhold til eleverne.

38 kandidater, fordelt på 4 lister, stiller op til valget til hovedbestyrelsen. Se kandidatlisterne her.

Den professionelle gymnasielærer har ud over sin faglige kandidatuddannelse en særlig overbygningsuddannelse som underviser, også kaldet pædagogikum. Men alt for mange nyansatte får ikke pædagogikum til tiden!

Hovedbestyrelsen foreslår, at kontingentet til GL nedsættes med 1.000 kr. pr. 1. august 2012. Samtidig foreslås det, at dimittender betaler halvt kontingent ved de første to kontingentopkrævninger efter indmeldelse.

Ny elevundersøgelse viser, at det er gymnasielæreren, der har størst betydning for elevernes oplevelse af skolen og for deres udbytte. Derfor skal de gymnasiale uddannelser kunne rekruttere og fastholde de dygtigste lærere. Det giver de dygtigste studenter!

Elevernes vurdering af læreren på de gymnasiale uddannelser er den enkeltfaktor, der har størst betydning for elevernes afgangskarakterer. "Lærernes faglige dygtighed" scorer samtidig højest, når eleverne bliver bedt om at vurdere en række overordnede forhold på skolerne.

I skoleåret 2010/11 er 44 lærere blevet afskediget. Det er under ½% af de fastansatte gymnasielærere. I en del af afskedigelserne er der indgået forlig med fratrædelsesordninger. Dette er bare ét af emnerne i GL's årsberetning, som du kan læse her.

Christine Antorini er ny undervisningsminister. GL ønsker til lykke med udpegningen og glæder sig til samarbejdet!

Ny undersøgelse viser, at en del skoler har et forholdsvist stort overskud. Det betyder, at de har penge til den vigtige udvikling af skolerne, som også indebærer, at de gymnasiale uddannelser er attraktive arbejdspladser.

Ny undersøgelse blandt nyansatte gymnasielærere viser, at kun 49 % kommer i pædagogikum inden for det første år. De, der kommer i pædagogikum, er generelt godt tilfredse med uddannelsen, men arbejdspresset er stort og bedre sammenhæng mellem teoretisk og praktisk pædagogikum efterlyses.

72 pct. af de nye elever på de gymnasiale uddannelser har mere end 28 klassekammerater. Det er en stigning på 4 pct. point i forhold til sidste års rekordtal. Det er bekymrende, da Undervisningsministeriets egen undersøgelse viser, at det især går ud over de elever, hvis forældre ikke har en videregående uddannelse.

40% af lærerne har været på ingen eller max. 3 dages efteruddannelse på et år. 46% af lærerne ønsker mere efteruddannelse, mens kun 25% forventer at få mere, selv om skolerne har midlerne og pligten til at sikre lærernes kompetenceudvikling. Læs GL's undersøgelse om lærernes efteruddannelse og se GL's anbefalinger.

Har du visioner for fremtidens uddannelsespolitik for gymnasiale uddannelser eller arbejdsvilkår for gymnasielærere – uanset farven på studenternes huer – er det nu, du skal overveje at stille op til hovedbestyrelsesvalget.

De politiske intentioner fejler ikke noget op til valget, og GL håber, at det er en reel erkendelse af, at der er behov for kvalitet i uddannelsessektoren. At det er investering i uddannelsesniveauet, der sikrer Danmarks fremtid.

I alt har 113 hold løbet 5 x 5 km stafet i GL-regi. Se resultater og billeder fra København, hvor hold 36 fra Herlev Gymnasium vandt det lokale GL-opgør.

Uddannelsesinvesteringer er langsigtede investeringer. Det er svært på kort sigt at måle konsekvenserne, ud over at der sidder flere elever klemt sammen, lærerne bliver mere stressede og at et godt indeklima er en by i Rusland. Men betydningen for elevernes læring mærker samfundet først over en årrække. Og så er det for sent!

Samtidig med at dette nummer af Gymnasieskolen dumper ind ad brevsprækken, har mange lærere deres første skoledag som lærer. Nervøsiteten for ikke at slå til – for ikke at være godt nok forberedt er der. Den kan være et sundt adrenalinkick, som er godt at komme i gang på. Men den kan også være en hæmsko.

Undervisningsministeriet reducerede sidste år endnu en gang antallet af fagkonsulenter, der skal bistå ministeriet med viden om de enkelte fag samt fungere som bindeled mellem ministeriet og skolerne. Det forringer fokus på kvalitet, fag og faglighed til skade for de gymnasiale uddannelser.

Undervisningsministeriets undersøgelse af klassekvotienter konkluderer, at det har en signifikant negativ betydning for nogle elever, når man stuver mange gymnasieelever sammen i samme klasseværelse. Nemlig for de elever, hvis forældre ikke har en videregående uddannelse.

Gymnasieeleverne lancerede i dag en undersøgelse, der viser, at klassestørrelserne for de nye 1.g klasser igen stiger. GL støtter ligesom DGS et loft på 26 elever pr. klasse. Kontakten mellem lærer og elev er afgørende for elevens læringsudbytte. Læs GL’s tidligere artikler om de stigende klassestørrelser her.

Medlemstilbuddet om at oprette gruppeulykkesforsikring gennem GL kan fremover fortsættes udover det fyldte 67. år.

New public management og den neoliberale tankegang har stor indflydelse på organiseringen, finansieringen og administrationen af det danske uddannelsessystem. Deltag i fyraftensmøde i efteråret.

GL ønsker alle en herlig og solrig sommer. GL's sekretariat har åbent hele sommeren. Dog lukker telefonerne kl. 14.

Konflikten mellem CSC og Prosa er slut. Lønudbetalinger skulle derfor foregå normalt. Økonomistyrelsen tager dog lille forbehold.

 

Konflikten mellem CSC og Prosa kan få betydning for lønudbetalingen for gymnasielærere på de skoler, der benytter Statens Lønsystem. Følg status her.

Der er valgt nyt pensionistudvalg, som tiltræder 1. august 2011. De valgte er: Henning Lange, Erik Prinds, Dorte Myrup, Jonna Løssl og Jens Aage Hansen.

 

Tallene kan ikke sammenlignes! Kommende elever og deres forældre får ingen reel information fra de offentliggjorte eksamensresultater, men i værste fald kan de skade fremtidige elevers uddannelsesmuligheder.

Da CSC forsøger at undergrave den danske model, har GL besluttet at støtte Prosa med 50.000 kr, fordi arbejdsgiver ikke ensidigt skal kunne fastlægge løn- og ansættelsesvilkår.

Den reducerede efterløn er en reel afskaffelse for lønmodtagere med en egenfinansieret arbejdsmarkedspension, fordi de selv må finansiere enhver tilbagetrækning før pensionsalderen, fastslår GL's formand.

Det er blevet et politisk mantra for regeringen at insinuere, at danske gymnasielærere laver mindre end lærere i andre lande. GL håber, at Rigsrevisionen vil undersøge, hvad det er, man sammenligner.

Politikens analyseredaktør fremsætter en række myter om gymnasielæreres arbejdstid i dagens Politiken. Gorm Leschly imødegår et par af dem.

Thomas Buch-Andersen fra Detektor går i P1 Morgen bag om tallene i debatten om gymnasielærernes arbejdstid. Han konkluderer, at op mod halvdelen af tiden går på at være sammen med eleverne i undervisningsøjemed.

Når diskussionen om lærernes undervisning igen og igen dukker op, bør den handle om, hvilken gymnasieskole vi ønsker, mener GL’s formand Gorm Leschly. Hvis Rigsrevisionen skal undersøge læreres arbejdstid, er det afgørende, at man også undersøger, hvad andre lande indberetter som undervisning, så man ikke fortsat sammenligner æbler og pærer.

 

CSC har stillet ultimative krav over for sine 120 it-ansatte og har efterfølgende lock-outet dem og hentet skruebrækkere ind for at få opgaverne løst. Det er uacceptabelt.

AC's medlemsorganisationer har nu taget stilling til resultatet af overenskomstftaleforhandlingerne 2011. Samlet har 93,1% stemt ja og 6,9% nej.

De gymnasiale uddannelser er ikke længere forpligtede til at skulle tilbyde eleverne vejledning. I stedet skal skolerne udforme strategier for fastholdelsesindsatsen. Nærheden til den professionelle vejleder er fortsat afgørende for eleverne.

80,1% har sagt JA til OK11-resultatet. 15,3% har sagt NEJ, og 4,5% har stemt blankt.

 

GL inviterer løbeglade gymnasielærere til at deltage i DHL-stafetten 2011 i Aalborg, Aarhus, Odense og København.

Det er GL’s opfattelse at vejledningsarbejdet – uanset om man kalder det gennemførselsvejledning eller en fastholdelsesindsats - er en vigtig funktion, både for elever/kursister, for lærerne og for skolens samlede virke. Se GL's inspirationskatalog om det kommende fastholdelsesarbejde.

Læs om konferencen, hvor undervisningsministre fra hele verden og ledere fra lærerfagforeningerne drøftede, hvordan man bedst fastholder og styrker høj kvalitet i undervisning og læring.

AC's bestyrelse har 15. marts 2011 besluttet at anbefale medlemsorganisationerne at stemme ja til OK11-resultatet. I GL tager medlemmerne stilling ved en urafstemning. GL skal have stemmesedlerne retur senest fredag den 1. april.

GL's tillidsrepræsentanter anbefaler med 179 JA-stemmer og 12 NEJ-stemmer medlemmerne til at stemme JA ved den kommende urafstemning om OK11-resultatet.

Natten til torsdag den 24. februar 2011 indgik Kommunernes Landsforening og AC aftale om akademikernes vilkår på det kommunale område for de kommende to år. Denne aftale har betydning for GL’s medlemmer på Skt. Annæ Gymnasium.

 

Efter AC og Finansministeriet afsluttede forhandlingerne natten til onsdag den 16. februar 2011, er overenskomsten i hus for alle GL's medlemmer på nær lærere ansat ved Skt. Annæ Gymnasium.

Elevernes forudsætninger er meget forskellige, og med de stigende klassekvotienter bliver det mere og mere vanskeligt at give den enkelte elev de optimale faglige udfordringer. Men det er naturligvis det, lærerne altid arbejder på.

14. marts præsenterer GL og SDU nye kurser, der kan inspirere lærere og ledere til pædagogiske dage og udviklingsarbejde i de gymnasiale uddannelser. Kom og hør nærmere.

Den kommende OK-periode bliver 2-årig, og der er aftalt en ramme på 3,15%. Der kommer ingen lønstigninger i 2011, mens der 1. april 2012 kommer 1,67% i generel lønstigning.

Det er lykkedes overenskomstens parter at lave et balanceret forlig. "Det er efter omstændighederne et tilfredsstillende resultat,” udtaler Gorm Leschly, formand for GL. De generelle lønforhold afventer dog CFU- og AC-forhandlingerne.

Forhandlerne er nået frem til en fælles forståelse, og på nær de sidste detaljer, foreligger der nu en tilfredsstillende løsning. De sidste detaljer forventes at falde på plads fredag den 11. februar.

 

Arbejdsgiverne mener, at deres krav er så gode, at GL’s medlemmer vil være glade for at få dem gennemført. Selv med de helt stærke briller, kan GL kun se arbejdsgiverkrav...
- GL’s krav skal tages seriøst, hvis medlemmerne skal stemme ja!

Danmark er det land, hvor samfundet får størst økonomisk gavn af at sætte studenterhuen på unge mennesker. Det bekræfter OECD-analytikeren Bo Hansson, jf. Ritzau 26. januar 2011. Det er præcis det samme, som GL har skrevet i sin begrundelse for kampagnen om gymnasier i verdensklasse. Hverken mere eller mindre. At investere i gymnasiale uddannelser er en god forretning i Danmark.

De tekniske møder viser, at arbejdsgiverne og GL er langt fra hinanden på de store knaster. Der arbejdes på at finde en løsning, men det ser ud til at blive yderst svært at finde en løsning, begge parter kan få noget ud af. Der er dog fortsat vilje til at forsøge.

 

Lærere, elever og alle andre, der har deres daglige gang på de danske gymnasier, har grund til at være stolte og glade. OECD’s seneste analyse af medlemslandenes gymnasiale uddannelser placerer nemlig Danmark i den absolutte top.

Torsdag den 13. januar præsenterede arbejdsgiverne, CO10 og AC kravene på erhvervsskoleområdet. Arbejdsgivernes krav blev fremsat på samme måde som på stx-området: Man vil have en aftale, der er fleksibel og rammepræget uden bindinger, varslingsregler eller planlægningsbestemmelser.

Gorm Leschly udtaler, at det er vigtigt, at der findes en god central løsning. ”Hvis vi ikke finder en løsning, så tror jeg, at vi bare flytter kampen ud til den enkelte rektor og tillidsrepræsentant. Vi må hellere stå sammen og lave en central løsning.”

Gorm Leschly, GL’s formand, udtaler efter det første forhandlingsmøde, at GL går efter at nå en forhandlingsaftale, men at det bliver svært – yderst svært.  ”Vi har gjort det meget, meget tydeligt over for arbejdsgiver, at der skal to til en aftale. Vi indgår ikke en aftale, vi ikke synes, er god. Medlemmerne skal kunne stemme ja til et resultat.”

 

Det snævre flertal bag finanslovsforliget har netop vedtaget lovforslagene om brugerbetaling på de kompetencegivende voksenuddannelser og om beskæringer i Voksen SU’en. Vedtagelsen af de to love vil sandsynligvis bidrage til at nedbryde uddannelsesniveauet i befolkningen.

Gorm Leschly: Finansministeren stiller mange og meget offensive krav, men jeg er sikker på, at ministeren ved, at der skal to til en aftale. GL er parat til at gå konstruktivt ind i OK11-forhandlingerne, men der skal være en fælles forståelse for de udfordringer, de gymnasiale uddannelser står overfor.

Hvordan ligger du lønmæssigt i forhold til andre gymnasielærere med samme alder og anciennitet? Tjek din løn med GL's lønberegner og find ud af det.

Fatima skal betale 1.100 kr. fordi hun skal gå til dansk som andetsprog, hvorimod Ulla skal betale 450 kr. for dansk på A-niveau. Læs repræsentantskabsudtalelse om brugerbetaling på VUC.

Danske gymnasieuddannelser er verdens bedste! Læs og hør formandens beretning, og se slides og videoer fra talen.

GL gav mandag den 29. november sin uddannelsespris 2010 til Knud Illeris for hans mangeårige forskning i læring, læringsprocesser og læringsbarrierer.

GL's repræsentantskab har vedtaget en udtalelse mod Finanslov 2011, idet man ikke mener, man kan spare sig til kvalitet i uddannelsessystemet. Investering - og ikke beparelser - er nøglen til vækst og fremgang.

Gymnasiebesparelserne på mere end 260 millioner kroner næste år bør ledsages af en politisk prioritering. Gymnasieskolernes Rektorforening og Gymnasieskolernes Lærerforening beder derfor politikerne navngive de aktiviteter, som gymnasiet fremover skal undvære.

Det er dybt bekymrende og vil få alvorlige konsekvenser for kvaliteten på ungdomsuddannelserne udtaler GL, HL, Uddannelsesforbundet og Danske Erhvervsskoler – Lederne i en fælles pressemeddelelse om finansloven 2011.

Finansloven betyder store besparelser for de gymnasiale uddannelser samt forringelser af vilkårene for de studerende.

 

GL og Finansministeriet har indgået ny aftale om tillæg til pædagogikumvejledere ved stx, hf, hhx og htx. Aftalen betyder forbedringer for alle uddannelser.

GL, Uddannelsesforbundet og Lederforeningen for VUC opfordrer i fællesbrev landets VUC-ledere til at se på konsekvenserne af regeringens plan. Gennemføres genopretningsplanen, vil den have dybt bekymrende konsekvenser for fremtidens VUC-kursister.

SCKK (Statens Center for Kompetence- og Kvalitetsudvikling) tilbyder gratis rådgivning om MUS og har her i efteråret særligt fokus på gymnasier og andre uddannelsesinstitutioner.

Forholdet mellem antal elever pr. lærer (den såkaldte elev/lærerratio) er fortsat stigende. Siden 2003 er antallet af elever pr. lærer steget med omkring 20 pct. for hf/stx.

Gymnasie- og hf-lærere får for lidt efteruddannelse, samtidig med at almene gymnasier bruger meget få ressourcer på udviklingsarbejde, viser ny undersøgelse, som Undervisningsministeriet har fået udarbejdet.

Ledere, lærere og elever i de gymnasiale uddannelser inviteres til konference om, hvordan eleverne kan inddrages mere aktivt i drøftelser og beslutninger om undervisning og skole.

Undervisningsministeriet støtter projekter inden for bl.a. pædagogisk it-anvendelse, udvikling af skriftlighed og anvendelsesorientering.

Nej. Kun 10% er enige i udsagnet ”Jeg kunne godt tænke mig selv at forhandle mine løn- og arbejdsvilkår” - uanset om lærerne er 35, 45 eller 55, viser undersøgelse blandt gymnasielærere.

OECD-rapporten viser, at Danmark er det land, hvor der er den største samfundsnytteværdi ved at tage en gymnasial uddannelse, selv om omkostningerne til uddannelserne kun ligger ubetydeligt over OECD-gennemsnittet.

Onsdag den 1. september deltog 400 gymnasielærere fra Sjælland i DHL-stafetten i København. Se billeder og resultater

1. november 2010 er næste ansøgningsfrist, hvor skoler kan søge GL om op til 100.000 kr. til at udvikle skolen til en (endnu) mere attraktiv arbejdsplads.

Regeringens finanslovsforslag er præget af en uambitiøs uddannelsespolitik, som bryder med princippet om livslang læring, mener GL’s formand Gorm Leschly. Man kan ikke spare sig til kvalitet i uddannelsessystemet.

29. november 2010 uddeler GL årets uddannelsespris. Forslag til prismodtager(e) modtages gerne i GL's sekretariat - senest torsdag den 7. oktober 2010 kl.12.00.

GL's hovedbestyrelse og sekretariat ønsker alle en rigtig god sommer. Sekretariatet er åbent hele sommeren, men i perioden mandag den 28. juni til fredag den 13. august lukker telefonerne dagligt kl. 14.

95 mio. kr. skal gymnasierne (stx, hf, hhx og htx) spare i 2. halvår af 2010. En besparelse, GL frygter, vil gå ud over kvaliteten af elevernes undervisning.

I første ansøgningsrunde behandlede styregruppen 20 ansøgninger, hvoraf 15 fik tildelt økonomisk støtte, primært til projekter inden for organisering og planlægning, indflydelse og kommunikation.

GL mener, at regeringens såkaldte genopretningsplan er ensidig og perspektivløs. Den rammer primært unge og arbejdsløse, og den er et angreb på den danske model og faglig organisering.

28. maj 2010 kl. 12:00 åbner GL's nye hjemmeside. Alle medlemmer kan logge sig på og oprette en profil. Læs her hvordan du kommer i gang.

Fredag d. 28. maj har Lønkommissionen offentliggjort sin betænkning. GL’s formand, Gorm Leschly, glæder sig over, at kommissionen dokumenterer en klar enighed på gymnasieområdet mellem lærere og ledere om behovet for centrale aftaler om arbejdstid.

Onsdag den 1. september 2010 inviterer GL løbeglade gymnasielærere til at deltage i DHL-stafetten. I alt vil 66 hold løbe i København. Endvidere vil 12 hold løbe i Århus, 4 i Aalborg og 13 i Odense.

Lønstatistikken er opdateret til april 2010-niveau for lærere og pædagogiske ledere/inspektorer på det almengymnasiale område og for lærere på erhvervsgymnasier og -akademier.