Spring over navigationshyperlinks
Løn og ansættelse
Uddannelse
Hvad gør jeg?
Arrangementer
Medlem
Om GL
GL-E kurser
Spring over navigationshyperlinks
2012
2011
Danske gymnasielæreres arbejdstid
Stigende klassestørrelser = faldende læringsudbytte
Ansvarlig opfølgning på det gennemsnitlige klasseloft på max 28
Ubegrundet rektorklynk over 28 i klassen
Klassekvotienterne sænkes til gennemsnitligt 28
GL mener: Hvad vil rektorerne med skriftligheden?
GL mener: Velkommen til den nye undervisningsminister
GL mener: Nej til svenske tilstande
Finanslov 2012-udspil indfrier ikke løfterne
Ro i klassen
GL mener: nyansatte skal have pædagogikum!
GL mener: Gymnasiet er godt - men kan blive bedre!
GL mener: Store klasser giver faldende læringsudbytte
GL mener: Den vigtigste minister er undervisningsministeren!
GL mener: Velkommen til virkeligheden, Troels Lund Poulsen!
GL mener: Velkommen til et nyt skoleår
GL mener: Pas på klassekvotienterne!
GL mener: Velkommen til Rigsrevisionen
Til kamp for fagligheden
Skoleranking er meningsløs
Om igen Troels Lund Poulsen
Visionsløs og ensidig tilbagetrækningsaftale afskaffer reelt efterlønnen
Gymnasielærernes arbejdstid: Myter og sandhed
GL mener: Ledelse i mørke eller differentieret opgavevaretagelse?
GL mener: Fastholdelse kræver også professionel vejledning
Altinget.dk: Gymnasierne drukner i deres egen succes
GL til topmøde om uddannelse i New York
GL mener: Sprog – en vigtig del af gymnasiale uddannelser
GL mener: Stop brugerbetaling på uddannelse
GL mener: Et stort tillykke til aftalesystemet — og parterne
GL mener: Alle elevers talenter skal foldes ud
Uddannelse er investering i Danmarks fremtid
GL og danske gymnasiale lærere på forkant ved OK 11
GL mener: Anerkend de flotte resultater, minister!
Gymnasiereform: Skoleforankret udvikling er nødvendig
Formandens debatindlæg 2011 
 
 

Formandens debatindlæg

Pressemeddelelser

Nyheder