Print

Studenter i verdensklasse

I2007 skød GL en debat i gang om hvad der skal til for at få studenter i verdensklasse. Som oplæg til debatten har Mandag Morgen udarbejdet debatoplæg for GL.

Ifølge oplægget er danskerne noget nær verdensmestre i at samarbejde både med hinanden og med kunderne. Det skaber en dansk brugerdreven innovationskraft, der matcher svensk og amerikansk forskningsdreven innovation. Ifølge Mandag Morgen og Innovationsrådet er det i disse kulturelt bestemte danske styrker, Danmark finder svaret på fremtidens konkurrenceevne. De gymnasiale uddannelser skal således være en treårig dannelsesrejse, der udvikler de unge fagligt, socialt og personligt. Verdensklasse er således ikke et udtryk for en elitær satsning på de stærkeste elever, men kræver en indædt vilje til at finde og udfordre det bedste i hver eneste elev.

I oplægget præsenteres tre niveauer: Hvad er de fundamentale forudsætninger, hvad er vindende forudsætninger og hvad er verdensklasse. Er de tendenser vi ser i disse år grundstenene til at skabe fremtidens uddannelser i verdensklasse?

Download debatoplægget og baggrundsrapporten nedenfor.

Debatoplægget brev præsenteret ved en konference onsdag den 5. september 2007, hvor bl.a. undervisningsminister Bertel Haarder og uddannelsesordførerne Christine Antorini, Marianne Jelved og Pernille Vigsø Bagge kommenterede oplægget.

Essaykonkurrence


2007-09-07Gerd Schmidt Nielsens indledning på konferencen 5. september 2007word25 kb
2007-09-07Workshop: Evalueringword37 kb
2007-09-07Workshop: Fremtidens skoleledelseword27 kb
2007-09-07Workshop: Fremtidens undervisningsformerword27 kb
2007-09-06Oplæg Mandag Morgen, konference 5. september 2007657 kb
2007-09-06Gorm Leschlys afslutning på konferencen 5. september 2007word34 kb
2007-09-06Undervisningsformer i Verdensklasse - oplæg v. Trine Ladekarl1545 kb
2007-09-05Debatoplægget: Studenter i verdensklasse212 kb
2007-09-05Baggrundsrapport: Studenter i verdensklasse1960 kb
GLVesterbrogade 16DK - 1620 København VTlf. +45 33 29 09 00Fax +45 33 29 09 01gl@gl.org